Asistensi Raport Mutu Pendidikan Dalam Menyusun RKT dan Lembar ARKAS

 Asistensi ARKAS tahun ini dimaulai dengan meangakses rapor mutu pendidikan yaitu mencari akar permasalahan yang terjadi mengapa sekolah tersebut mendapatkan nilai kurang, baik dan setererusnya. Setiap sekolah dapat mengunduh rapor mutu dengan menggunakan akun belajar ID masing-masing guru atau admin satuan pendidikan. 

Kali ini saya akan berbagi bagaimana solusi mengidentifikasi dan menyusun rekomendasi raport mutu pendidikan yang berkaiatan dengan akar masalah, kegiatan benahi, inspirasi benahi dan contoh kegiatan ARKAS secara lengkap pada RKT dan selanjutnya menuju lembar kerja ARKAS.

Beberapa langkah yang harus dilakukan antara lain :

1. Langkah pertama adalah dengan mengunduh raport mutu pendidikan sekolah bapak, ibu, saudara.
2. Buka aplikasi raport mutu pendidikan dan cek pada sheet 2.2. Rekomendasi Perioritas dan 2.1 Rekomenasi keseluruhan.
3. Pada kolom rekomendasi 2.2 Rekomendasi Perioritas cek capaian mana yang masih kurang untuk ditingkatkan tahun ini misalnya masalah Karakter, Kualitas Pembelajaran, Literasi dan Numerasi dan seterusnya dan lakukan analisis akar masalah berdasarkan item yang tersedia.
4. Buka Sheet Lembar Kerja RKT, kemudian pindahkan indikator utama yang akan dibenahi pada kolom Identifikasi lalu tuliskan akar permasalahannya serta rencana kegiatan benahi yang akan anda lakukan seuai rekomendasi prioritas 2.2 dan 2.1
5. Klik lembar kerja ARKAS, untuk menyusun Arkas silahkan copy lembark kerja RKT pada kolom kegiatan benahi dan inspirasi kegiatan benahi dan pastekan ke kolom Lembar Kerja ARKAS dan lanjutkan dengan Pemadanan Koder Kegiatan ARKAS dan uraian belanja pada arkas lengkap dengan satuan, bulan pelaksanakaan dan harga satuan biaya sesuai dengan kode referensi belanja Asistensi ARKAS
6. Langkah ini sudah cukup jelas tinggal diimplementasi

Bila anda ingin mencari contoh dalam bentuk file ARKAS mulai dari Rekomendasi Prioritas, Lembar RKT dan Lembar Kerja ARKAS maka anda dapat mengunduh tautan berikut ini:

1. Tabel Lembar RKT

2. Tabel Lembar Kerja ARKAS

Tabel diatas hanya sebagai contoh bila ada kekurangan silahkan dilengkapi

Selamat mencoba semoga bermanfaat

Solusi Status Belum Valid, Aturan Jam Mengajar, dan Tips Pencairan TPG

 Info GTK 2026 Solusi Status Belum Valid, Aturan Jam Mengajar, dan Tips Pencairan TPG

Pada Awal semester genap Tahun Ajaran 2025/2026, laman Info GTK kembali menjadi pusat perhatian guru ASN (PNS maupun PPPK). Validasi data di portal ini bukan sekadar formalitas, melainkan penentu utama pencairan Tunjangan Profesi Guru (TPG). Namun, fenomena klasik seperti status “Belum Valid” atau jam mengajar yang tidak sesuai masih menghantui banyak pendidik.

1. Mengapa Status Info GTK Masih Invalid?

Tren pencarian populer seperti “penyebab info gtk tidak valid” dan “solusi data BKN tidak match” menunjukkan keresahan guru di seluruh Indonesia. Tahun 2026, sistem validasi semakin ketat karena integrasi penuh antara Dapodik dan database BKN.

Penyebab utama invalid:

• Defisit Jam Tatap Muka (JTM): Syarat minimal 24 jam gagal terpenuhi karena jumlah rombel tidak sesuai standar atau jam di sekolah induk belum sinkron.
• Anomali Data Kepegawaian: Ketidakcocokan NIP, pangkat/golongan, atau riwayat gaji berkala. Data di Dapodik harus identik dengan data BKN
• Kesalahan Input JJM: Operator sekolah salah memetakan jam pembelajaran sehingga linearitas guru terbaca nol.

2. Strategi Pemenuhan Jam: Memaksimalkan P5

Implementasi Kurikulum Merdeka di 2026 mengubah cara perhitungan beban kerja. Guru tidak hanya mengandalkan jam intrakurikuler, tetapi juga Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

Rumus validasi jam mengajar:

Total Jam Diakui = JamIntrakurikuler + Jam Kokurikuler (P5)

Alokasi jam P5 berkisar 20–30% dari total JP.

Pastikan operator sekolah menginput nama guru sebagai fasilitator projek di Dapodik agar jam mengajar tercatat penuh 24 jam.

3. Tugas Tambahan: Solusi Legal Pemenuhan Beban Kerja

Jika jam tatap muka masih kurang, tugas tambahan bisa menjadi solusi. Sesuai Permendikbudristek Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, ekuivalensi jam diakui sebagai berikut:

Tugas Tambahan                                                                 Ekuivalensi Jam

Wakil Kepala Sekolah, Kepala Lab, Kepala Perpustakaan : 12 jam

Wali Kelas                                                                         : 2 jam

Catatan penting: Pembina ekstrakurikuler (Pramuka, olahraga, seni) tidak otomatis menambah jam sertifikasi. Jangan salah input jam P5 ke slot ekstrakurikuler, karena sistem tidak akan menghitungnya.

4. Langkah Taktis Percepatan SKTP 2026

Agar SKTP segera terbit dan TPG cair tepat waktu, guru ASN disarankan melakukan langkah berikut:

• Cek Berkala: Pantau status Info GTK setiap minggu setelah sinkronisasi Dapodik.
• Cek NUPTK: Pastikan NUPTK aktif dan tidak ganda.
• Komunikasi Proaktif: Jika muncul tanda silang merah pada rincian jam, segera koordinasi dengan operator sekolah untuk perbaikan.
• Verifikasi Linieritas: Pastikan mata pelajaran sesuai dengan sertifikat pendidik.

Berdasarkan kondisinyata yang terhjadi saat ini maka guru lebih pro aktif melakukan pengecekan data secara mandiri pada vervalptk. Validasi Info GTK bukan sekadar administrasi, melainkan kunci kesejahteraan. Dengan memahami aturan jam mengajar, memanfaatkan P5, serta menginput tugas tambahan sesuai regulasi, status valid dapat segera tercapai. Disamping itu ketelitian operator dalam melakukan entri data Dapodik adalah penentu utama pencairan TPG triwulan pertama 2026.

SK Akreditasi PKBM As-Syifa Aikmel Tahun 2025

PKBM ASSYIFA Aikmel dalam menjalankan kiprahnya dalam dunia pendidikan non formal kini meraih status Akreditasi C untuk program Paket B dan Paket C di Tahun 2025 dan mulai berlaku sejak tanggal 19 Desember 2025 dan berakhir tanggal 31 Desember 2030.

Akreditasi sebagai bagian penting dalam memastikan kesesuaian kondisi lapangan dengan laporan, mendapatkan penilaian objektif atas mutu pendidikan, memberikan rekomendasi perbaikan berkelanjutan, serta memberikan pengakuan resmi terhadap kualitas lembaga pendidikan, sehingga meningkatkan kepercayaan publik dan mendorong peningkatan kualitas layanan pendidikan di PKBM Assyifa Aikmel kegiatan Visitasi dan Akreditasi dilaksanakan sejak tanggal 17 s.d 18 November 2025 bertempat di Sekretariat PKBM Assyifa Aikmel

Keputusan Ketua Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor: 615/BAN-PDM/SK/2025 Tentang Penetapan Hasil Akreditasi Visitasi Satuan Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahap I Tahun 2025 PKBM Assyifa dengan penuh rasa syukur dan bangga menerima hasil akreditasi dengan nilai C. Bagi kami, pencapaian ini bukan sekadar angka, melainkan bukti nyata komitmen, kerja keras, dan semangat untuk terus memberikan layanan pendidikan terbaik bagi masyarakat. Nilai C menjadi motivasi berharga untuk melangkah lebih maju, memperbaiki diri, dan menghadirkan kualitas pendidikan yang semakin baik di masa depan.

Berikut ini adalah Dokumen SK Akreditasi Lembaga PKBM AS-SYIFA' Aikmel Tahun 2025 masa berlaku hingga 31 Desember 2030

Selakaran Lombok Arab Indonesia

 Selakaran merupakan salah satu tradisi yang berkembang dimasyarakat lombok khususnya sebelum dan saat perjalanan calon jamaah haji. Tradisi ini memang tidak seluruhnya dilakukan oleh keluarga sahabat yang menjalakan ibadah haji, namun ini menjadi sesuatu yang sangat populer dan menarik untuk kita simak.

Salah satunya adalah terkait sejarah dan proses perjalanan menubaikan ibadah haji. Berikut ini rangkuman bahasa yang saya kutif dari beberapa tokoh dan video selakaran yang dilakukan dengan nada keras dan lembut diantaranya seperti:

Ya Nabi Salam Salam Alaika

Wa Abu Bakar i ni siddiqin

Wa umar usman wa ali wal fatimah

Hai fatimah binti rasuli.

Allohuya karim pagfir zunu bana

Bija hil mustofa paarij alaina

Makkah wal madinah air zam zam kabaitullah

Ali Siti Fatimah Muhammad rasulullah

Nabi Adam dan Siti Hawa

Datoknya simoyang kita 2x

Wafatnya ditanah Jiddah

Dimakamkan diluar Kota 2x

Berwuquf dipadang arafah

Bermalam di muzdalifah

Melontar jumratul aqobah

Tawaf sai kabaitullah

Bismillah mulai dikata

Alhamdulullah puji semata

Dua kalimat menjadi saksi

Menjawab soal mungkar wa nakir

La ila haillalloh 

Satu kalimat sahadat tauhid

Muhmmadar rasulullah

Dua kalimat sahadat rasul 2x

Demikian sedikit kutipan yang dapat ditulis, jika terdapat kekeliruan harap ditulis dikolom komentar. Terima kasih.

Jurnal Harian Matematika Kelas V SDN 3 Lenek Baru

 Jurnal Belajar Harian Matematika Kelas V SDN 3 Lenek Baru Kecamatan Lenek Kabupaten Lombok Timur. Jurnal ini disusun untuk kalangan sendiri. Dibuat dalam rangka penatausahaan adminstrasi kegatan pembelajaran menggunakan Kurikulum merdeka (Kumer) tahun pelajaran 2024/2024.

Desian jurnal cukup sederhana yang bertujuan untuk memaksimalkan catatan KBM agar selama proses KBM kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan analisis perencanaan kegiatan belajar sehingga materi-materi kegiatan belajar selesai tepat waktu.

Adapun contoh Jurnal harian ini dapat diunduh / download : Jurnal Harian Matematika Kelas V SDN 3 Lenek Baru

NSS SDN 3 Lenek Baru Kab. Lombok Timur

 Nomor Statistik Sekolah (NSS) SD NEGERI 3 LENEK BARU Kecamatan Lenek Kabupaten Lombok Timur Provinsi NTB. Sekolah merupakan Sekolah Dasar Negeri (SD Inpres) yang dibuka pada tanggal 1 Juli 1983. 

Sekolah ini terletak di Dasan Dobol Desa Lenek Baru Kecamatan Lenek yang berpenduduk sekitar 1.285 jiwa. Sekolah ini berstatus sekolah Negeri dan terakreditasi B Nomor SK : 1346/BAN-SM/SK/2021 Tanggal 8 Desember 2021. 

Izin operasional sekolah diterbitkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur dengan SK Izin Operasional nomor : 188.45/461/DIKBUD/2020 yang diterbitkan Tanggal S4 Agustus 2020.

SD Negeri 3 Lenek Baru memiliki 3 bangunan induk tempat belajar yang dibagi 8 ruang belajar, 2 rumah dinas, 1 musholla dan lapangan tempat bermain. Jumlah siswa SDN 3 Lenek baru tercatat pada tahun 2025 berjumlah sekitar 195 orang dengan jumlah tenaga pendidik 18 orang, tenaga kependidikan 2 orang. Sekolah ini dalam proses kegiatan belajar mengajar menggunakan Kurikulum merdeka.

Jadwal PPG (Pendidikan Profesi Guru) dalam jabatan guru kelas SD tahun 2025

 Salah satu kabar baik bagi guru yang belum mengikuti PPG untuk semua jenjang pendidikan adalah notifikasi ucapan  Selamat! Anda memenuhi persyaratan seleksi administrasi PPG bagi Guru Tertentu tahun 2024.

Tahapan selanjutnya adalah menunggu informasi pelaksanaan PPG bagi Guru Tertentu yang akan dilaksanakan pada tahun 2025 secara bertahap.

Informasi resmi terkait tahapan selanjutnya dapat dipantau melalui akun SIMPKB masing-masing dan laman resmi PPG Kemendikdasmen pada tautan https://ppg.dikdasmen.go.id/.

Jadwal PPG (Pendidikan Profesi Guru) dalam jabatan guru kelas SD tahun 2025 belum diumumkan secara resmi oleh Kemendikbud. Namun, berdasarkan informasi dari situs web resmi Kemendikbud, PPG dalam jabatan tahun 2024 telah dilaksanakan dalam beberapa tahap.

PPG bagi Guru Tertentu (Dalam Jabatan) merupakan program pendidikan profesi bagi guru tertentu sebagaimana tercantum dalam Permendikbudristek No. 19 Tahun 2024, dengan sasaran guru peserta yang belum memiliki sertifikat pendidik dengan kategori diantaranya sebagai berikut:

1. Guru yang memiliki sertifikat Guru Penggerak
2. Guru yang belum lulus Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
3. Guru yang aktif mengajar pada tahun ajaran 2023/2024.

Untuk PPG Prajabatan 2025, Kemendikbud menawarkan berbagai program studi sesuai kebutuhan pendidikan nasional, termasuk Guru Kelas SD/Sederjat. Sementara itu, PPG Dalam Jabatan (Daljab) Kemenag pada tahun 2025 juga membuka kesempatan bagi guru yang memenuhi syarat untuk mengikuti program ini.

Untuk mendapatkan informasi terkini tentang jadwal PPG dalam jabatan guru kelas SD tahun 2025, Anda dapat memantau situs web resmi Kemendikbud atau menghubungi direktorat Pendidikan Profesi Guru.